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孩子上学 家长也得到校当学生 山东省北镇中学成立“三高”家长学

时间:12-05/2019 19:41 | 点击次数:

听说为孩子办学校,听说过为家长开办学校吗?近日,山东省北镇中学就开创了一项家校合作共育的创新项目——家长学校。9月23号晚,山东省北镇中学在北中会堂召开“三高”(高素质、高品位、高分数)家长学校成立大会,北镇中学各级部主任、班主任老师、高一家长代表和高二高三家委会主任近1000人参与了本次会议,在这次大会上,山东省北镇中学“三高”家长学校也正式开班。

模式:不定期召开家长教育讲座活动

家长学校的第一堂课,山东省北镇中学特别邀请了全国家庭教育专家、东北师范大学家庭与学校合作教育研究中心主任赵刚教授前来,作了题为《家校合作:让每个孩子未来都精彩》的讲座。教授站在世界教育发展的前沿,结合大数据背景下社会格局与分工产生的种种变化,以典型事例为佐证,以科学教育方式方法为导引,指出了家庭教育的重要性。

“这是家长学校很重要的一种教育形式。”山东省北镇中学校长助理宋作明说,家长学校针对的是全体在校学生家长,“因为场地有限,对于不同年级的不同需求开展相应的讲座,比如这次是讲座针对的是所有高一年级家长,到了高考前后填报志愿时,则会侧重对高三年级家长开展。”

“三高”家长学校不止是口号,而是要实实在在发挥作用。

“高考改革以后,六选三模式可以组成二十几种选择,选择多了,有一些家长又不太熟悉,很容易产生盲目感,这个时候家长学校就会起作用了。”宋作明介绍,后期学校会从陆续从当地或外地聘请一些对教育和家长比较熟悉的人士,包括一些曾经对学校家长做过大量工作的,或者一些高考专家前来学校开展讲座,“讲座内容既涉及学校教育和家庭教育相结合的方面,也有高考改革等方面的内容。”

“我们还设想,将讲座范围放宽一些,可能会邀请一部分具有成功经验的家长,让他们以过来人的身份与在校生家长们进行沟通交流。”宋作明说,就是给在校家长如何引导孩子顺利的度过高中三年生活提建议。

意义:形成教育合力 助力孩子成长

“‘三高’家长学校是一面教学合作共育工程的旗帜,办好‘三高’家长学校要坚持目标导向,发挥好学校的引领功能。”山东省北镇中学副校长林凤鸣解析家长学校的意义和目标,就是“高素质、高品位、高分数”的协同育人目标,学校名称本身具有北中特色、北中信念、北中价值。

“‘三高’家长学校成立是一项家校合作共育的创新项目,更是一条家长和学校增强互信、凝心聚力的连心工程,同时也是学校是整合家校资源,助推学生发展的家园。”林凤鸣说。

对于“三高”家长学校的成立,滨州市教育局局长刘春国也给予了高度评价。“家长借助北中‘三高’家长学校这个平台,与学校、老师合作、沟通,及时调整和改进家庭教育的方式方法,形成教育合力,共同担负起培养教育孩子的责任。”刘春国说,山东省北镇中学“三高”家长学校的成立意味着,学校继家委会之后又搭建起了一座与家长沟通的桥梁,学校从实际出发,就如何更好地实现家校共育,成就孩子成长的最美姿态,成就家校合作最美的明天做出大胆尝试。

“家长学校里所做的讲座,让我们充分认识到了家庭教育的重要性,教育不只是学校的事情,家庭更是孩子成长的最重要的基地。”学校一名高一家长称,家长学校是一种很好的形式,“孩子高中三年期间,我们家长会有很多的困惑和难题,家长学校可以起到效果很好的解疑答惑作用。”

经验:把家长引入到学校管理中来 以往做过类似尝试

“家庭教育在全国层面上开展的比较好,但就我们本地而言,幼儿园、小学层面在家校沟通方面做得比较多,年级越高家校沟通范围可能会越窄。”宋作明说,家校沟通的鸿沟迫切需要解决,必须把家庭教育摆在学校发展的重要位置。

“其实以往学校也有过类似的尝试,比如我们学校班级里都有家委会,学校会邀请各班班委会主任定期来学校检查,帮助学校严把餐厅质量关,但是只是操作层面。”宋作明说,另外班级课堂对家长开放,“一些班级开主题班会时会邀请部分家长参与,有的班级在关键节点会邀请具备专业知识的家长来进行讲座等等。”

高中阶段将家委会引入到学校管理中来,这是一个尝试,还是一个不错的尝试。“但毕竟还是不系统,家长学校的成立是让家校共育迈上了一个新台阶。”苏佐明介绍,家长学校是建立起一个大平台,面向全体家长,让家长和学校互动起来。

“把家庭教育和学校教育通过平台统一起来,家庭学校社会共同合力,助力学生成长,这是成立家长学校最主要的目的。”宋作明称,这是教育教学形式改革的需要,未来家庭教育应该怎么做,学校教育和家庭教育是一个什么样的关系,家长们都应该有所了解,所以家长学校会一直开办下去。

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